Redefiniendo el Poder de Padres.
Reimaginando Escuelas.
Donde los padres dirigen, las escuelas cambian.
ACERCA de NOSOTROS
Con raíces en el Sur de LA, y liderada por los padres.
Fundada en el 2001, CADRE (Desarrollando Recursos Comunitarios para Redefinir la Educación) es LAUSD y otras escuelas en el área circundante de Los Ángeles. Existimos para desafiar y transformar los sistemas que por largo tiempo han criminalizado y marginalizado a nuestras familias.
Demasiados padres del Sur de LA saben que se siente cuando una escuela no está escuchando. Cuando a su hijo lo suspenden y nadie explica el por que. Cuando tratan de levantar la voz y se interrumpe. Cuando la disciplina se siente dirigida, injusta, y personal. Esa experiencia es real, y no es su culpa.
CADRE fue creado para momentos como ese. Entrenamos a los padres del Sur de LA para que conozcan y comprendan sus derechos en la escuela, manejen la disciplina escolar injusta, defiendan, y aboguen por sus hijos con confianza; seguridad propia. Ya sea que esté lidiando con una suspensión, un ambiente escolar hostil, o un IEP que está siendo ignorado, no tiene que resolverlo usted solo.
Nuestro trabajo alcanza familias a través del Sur de Los Ángeles y Sur Central, asociándose con padres en las escuelas del LAUSD quien están cansados ya de ver a sus hijos ser desalojados y están listos para reaccionar y luchar. Desde el 2001, más de 2,000 líderes padres han pasado por CADRE. Ese número sigue creciendo. Cada padre que se une a CADRE se convierte en parte de un movimiento de más de 25 años que ha transformado escuelas a través del Sur de Los Ángeles.

Maisie Chin
Cofundadora y Miembro Emérito de la Mesa Directiva
CADRE comenzó porque los padres merecían ser escuchados y para liderar el cambio en sus propias escuelas.
Nuestra Misión
Para solidificar, avanzar y promover el liderazgo de los padres para que todos los niños reciban la educación que les corresponde, sin importar donde vivan.
Movilizamos a los padres a que enfrenten políticas y prácticas escolares que perpetúan las desigualdades raciales, niegan la dignidad, y expulsan a los niños de las escuelas Al centrar la experiencia vivida de los padres, no solo cambiamos las políticas educativas, pero también la cultura y el clima de las escuelas.
Nuestra Visión
Imaginamos escuelas que respeten y cultiven la humanidad, resiliencia, y espíritu colectivo de familias Afroamericanas y Latinas.
En nuestra visión para el Sur de LA las escuelas no son lugares de castigo o exclusión, pero espacios para sanar, de justicia, y de oportunidad. Las familias son reconocidas como líderes, portadoras de la cultura, y agentes de cambio. La educación se convierte en una fuerza que fortalece la solidaridad, elimina inequidades raciales, y prepara a nuestros niños para futuros prósperos. Así es como se ve el poder de padres cuando está arraigado en la comunidad, dignidad, y amor.
Descubra como la Teoría del Cambio CADRE dirige nuestro movimiento.
01
Respeto Cultural
Las escuelas acogen y reflectan las culturas, idiomas, e historias de sus comunidades. Crean salones de clase en donde los estudiantes se ven representados en el plan de estudios y sienten orgullo en su identidad.
02
Solidaridad Afroamericana y Latina
Padres y las familias se mantienen unidas, construyendo el poder a través de comunidades. Al fortalecer la unidad, contrarrestan los intentos de dividir, asegurando que tanto los niños Afroamericanos como los Latinos se beneficien de la abogacía colectiva.
03
Toma de Decisiones Compartida
Los padres participan plenamente en darle forma a las decisiones y prioridades escolares. Sus voces no son un pensamiento posterior, si no una fuerza impulsora en la creación de políticas y prácticas que impactan el futuro de sus hijos.
04
Equidad y Justicia
Se eliminan las disparidades raciales en los resultados, el tratamiento, y el acceso. Las escuelas se comprometen a desmantelar las barreras sistémicas para que cada niños reciba los recursos y las oportunidades que necesita para prosperar.
05
Desmantelando el Túnel
El túnel-de-la-escuela-a-la-prisión ha terminado, y cada niño tiene el derecho para aprender en seguridad y dignidad. La disciplina se convierte restaurativa, no punitiva, asegurando que las escuelas sean lugares de crecimiento en lugar de exclusión.
CADRE comenzó con una simple pero revolucionaria idea acerca del poder de padre:
que los padres del Sur de LA, por largo tiempo culpados, y no escuchados; ignorados, podrían transformar escuelas y sistemas a través del poder de su verdad colectiva.