{"id":1619,"date":"2007-02-08T17:29:00","date_gmt":"2007-02-09T01:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cadre2025.wpenginepowered.com\/?p=1619"},"modified":"2026-04-06T18:48:08","modified_gmt":"2026-04-07T01:48:08","slug":"lausd-discipline-foundation-policy-attachments-positive-behavior-support-2007","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cadre-la.org\/es\/lausd-discipline-foundation-policy-attachments-positive-behavior-support-2007\/","title":{"rendered":"Adjuntos de la Pol\u00edtica de Fundamentos de Disciplina de LAUSD: Apoyo al Comportamiento Positivo en Toda la Escuela"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Las Herramientas Pr\u00e1cticas Que Se Supon\u00eda Transformar\u00edan Una Pol\u00edtica Hist\u00f3rica a Pr\u00e1ctica y Por Qu\u00e9 la Responsabilidad de los Padres Sigue Siendo Importante<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e9 Es Este Recurso y Por Qu\u00e9 Importa<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando LAUSD adopt\u00f3 su Pol\u00edtica Fundamental de Disciplina en Febrero 2007, la pol\u00edtica en si misma era solo parte de el panorama. Junto con el bolet\u00edn fundamental, el Distrito lanzo un conjunto de <strong>official attachments<\/strong> que estaban destinados a traducir los principios de la pol\u00edtica en acciones concretas a nivel escolar. Estos anexos son lo que realmente s\u00e9 les dieron para implementar el Apoyo Positivo de Comportamiento en Todas las Escuelas (SWPBS), el marco por que los padres de CADRE hab\u00edan luchado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los anexos cubren cada nivel de la comunidad escolar. Proporcionan gu\u00eda paso a paso para construir o perfeccionar un sistema de apoyo positivo de comportamiento en todas las escuelas, incluyendo c\u00f3mo formar un equipo de liderazgo, establecer reglas escolares basadas en la dignidad y el respeto, crear sistemas de reconocimiento por el comportamiento positivo, implementar estrategias reactivas y monitorear los resultados mediante datos. Tambi\u00e9n incluyen <strong>secciones dedicadas para estudiantes, padres y guardianes, maestros y personal escolar<\/strong>, cada una articulando responsabilidades y derechos espec\u00edficos en la creaci\u00f3n de ambientes escolares seguros y de apoyo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los padres del Sur de Los \u00c1ngeles, la secci\u00f3n de Responsabilidades de los Padres y Guardianes es particularmente significativa. Declara que <strong>los padres y las escuelas son socios en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os<\/strong>, no adversarios, no secundarios. Invita a los padres en el proceso: a aprender las reglas de la escuela, a participar en las funciones escolares, a comunicarse con los maestros y a ser tratados con respeto por todo el personal del distrito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este recurso importa porque muestra exactamente lo que LAUSD prometi\u00f3 a cada comunidad escolar en el 2007 y brinda a los padres un punto de referencia concreto para <strong>manteniendo a las escuelas responsables<\/strong> cuando esas promesas no se cumplen. Los posteriores reportes sombra de CADRE documentaron que estos compromisos se implementaron de manera desigual a trav\u00e9s de las escuelas del Sur de Los \u00c1ngeles. Estos anexos siguen siendo el est\u00e1ndar oficial: lo que las escuelas todav\u00eda est\u00e1n obligadas a brindar y lo que las familias tienen todo el derecho de exigir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entendido estos anexos no es solo para expertos de pol\u00edticas. Es lectura esencial para cualquier padre del Sur de Los \u00c1ngeles que alguna vez haya sido excluido de una decisi\u00f3n de disciplina, que haya visto a su hijo perder tiempo en clase sin explicaci\u00f3n, o que le hayan dicho que no tiene ning\u00fan papel en c\u00f3mo funciona la escuela de su hijo. <strong>Este documento dice lo contrario.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe0a7de2 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/lausd-discipline-foundation-policy-attachments-positive-behavior-support-2007.pdf.pdf\">DESCARGAR PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aspectos Destacados<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Proporciona <strong>gu\u00eda paso a paso<\/strong> para que las escuelas establezcan o mejoren un sistema de Apoyo Positivo de Comportamiento en Todas las Escuelas bajo un equipo de liderazgo que incluya a los padres<\/li>\n\n\n\n<li>Requiere que las escuelas establezcan <strong>reglas de escuela positivamente expresadas<\/strong> alineado con una Cultura de Disciplina: Principios de Gu\u00eda y publicarlos; distribuirlos en todo el distrito<\/li>\n\n\n\n<li>Incluye una dedicada secci\u00f3n de <strong>Consejos para Estudiantes<\/strong> afirmando que los estudiantes importan, que sus ideas tienen valor y que son socios en el clima escolar<\/li>\n\n\n\n<li>Incluye una secci\u00f3n de la <strong>Responsabilidades de los Padres y Guardianes<\/strong> nombra a los padres c\u00f3mo las personas m\u00e1s importantes en la vida de un ni\u00f1o y c\u00f3mo socios esenciales en la disciplina escolar<\/li>\n\n\n\n<li>Describe y define las responsabilidades para los <strong>maestros y personal clasificado<\/strong> en modelar, reforzar y responder consistentemente al comportamiento del estudiante<\/li>\n\n\n\n<li>Incluye una secci\u00f3n de la <strong>Encuesta de Recursos Escolares<\/strong> para que las escuelas eval\u00faen los consejeros disponibles, el personal de apoyo, los programas para el comportamiento y los recursos de resoluci\u00f3n de conflictos<\/li>\n\n\n\n<li>Ordena a las escuelas a monitorear <strong>datos de referencia en la oficina, \u00edndices de suspensi\u00f3n, asistencia e \u00edndices de abondo de escuela<\/strong> como medidas de rendici\u00f3n de cuentas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Para Qui\u00e9n Es \u00c9ste Recurso<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Padres y guardianes<\/strong> que quieren saber qu\u00e9 est\u00e1n formalmente obligadas a proporcionar las escuelas del LAUSD en t\u00e9rminos de apoyo al comportamiento y colaboraci\u00f3n con la familia<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Padres organizadores y defensores<\/strong> utilizando documentos de pol\u00edtica para mantener a las escuelas responsables<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educadores y administradores escolares<\/strong> responsables por implementar SWPBS en sus sitios escolares<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Consejeros escolares y personal de apoyo<\/strong> buscando marcos de implementaci\u00f3n pr\u00e1cticos<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Investigadores y analistas de pol\u00edticas<\/strong> estudiando el faltante o la diferencia entre la pol\u00edtica de disciplina escolar escrita y la realidad escolar vivida<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Detalles de la Publicaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>T\u00edtulo:<\/strong> Adjuntos de la Pol\u00edtica de Fundamentos de Disciplina de LAUSD: Apoyo al Comportamiento Positivo en Toda la Escuela<br><strong>Autor:<\/strong> Los Angeles Unified School District, Office of Student Health and Human Services<br><strong>A\u00f1o<\/strong> February 2007<br><strong>Document Reference:<\/strong> BUL-XXX Anexos de la A a la G<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este reporte es parte del trabajo m\u00e1s amplio de CADRE para desmantelar el t\u00fanel-de-la-escuela-a-la-prisi\u00f3n, descrito en nuestra <a href=\"https:\/\/cadrela.wpenginepowered.com\/services\/\" data-type=\"page\" data-id=\"799\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teor\u00eda del Cambio<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The Practical Tools That Were Supposed to Turn a Historic Policy Into Practice and Why Parent Accountability Still Matters What This Resource Is and Why It Matters When LAUSD adopted 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